Автор проекта : Бойкова А.Г., преподаватель химии, Батуми шк №3.
Название проекта: Курить или не курить.
Возраст участников: учащиеся 8-11 классов.
Предметная область : химия, биология.
Краткое содержание :Проект рассчитан на 2 месяца. Срежнем проекта является тема "Курить - здоровью вредить", а также "Почему мы начинаем курить?", "Курение -это модно?", "Курить - не престижно".
Цели и задачи проекта:
Цель проекта в осознании учениками реальных последствий курения сигарет, в выборе модели поведения в ситуации "курить или отказаться". Перед школой стоит задача воспитания гармонично развитого подростка, который не только усваивал бы навыки умственного труда, овладевал нужными знаниями в условиях повышения информационных нагрузок, но и рос здоровым физически и духовно.
Полное описание проекта:
Вопросы учебной темы: опасна ли привычка курить? Компоненты табачного дыма.Табак - это наркотик. Почему люди курят? Борьба с курением дело всех и каждого.
Вопросы по содержанию: Здоровый образ жизни и курение, Курить - здоровью вредить.
Влияние курения на организм женщин. Опасность "пассивного" курения. Меры борьбы с курением.
Перед началом работы в ходе демонстрации презентации учитель проводит беседу с учащимися с целью выявления имеющихся знаний о вреде курения, о влиянии курения на организм детей, женщин. Учитель выясняет что знают дети, а что нет. Если нет, то почему?
Родителей вовлекают в проект, им раздаются специальные буклеты, где представляется проект , планируется работа учащихся по группам. Таким образом, родители могут оказать посильную помощь детям при работе над проектом ( фотографирование, сбор информации).
Представление проблемной ситуации: с помощью презентации, используя результаты проведенной беседы с учениками, учитель создает проблемную ситуацию, организует групповое обсуждение возникших вопросов, выдвижение гипотез, распределение участников по тематическим группам.
Работа над проектом: на начальном этапе учитель помогает каждой группе распределить роли, обсудить стратегию исследования, способы поиска информации, методы исследования и возможность оформления результатов работы. Итогом является план деятельности.
Далее начинается самостоятельная работа учащихся, ребята собирают информацию по проблеме в энциклопедиях, учебниках, Интернете. Обсуждают собранную информацию, проводят исследования, сравнивают его результаты с найденной информациейюДелают выводы, которые будут ответом на проблемные вопросы. Учитель особое внимание уделяет промежуточным обсуждениям, дискуссиям внутри групп, консультациям учителей-предметников по мере необходимости. Лист самооценки поможет участникам проекта осознать уровень личностного роста. При подготовке к защите проекта участникам предлагается ответить на вопросы анкеты и тесты.
Оформление результатов проектной деятельности планируется в виде презентаций.
Заключительный урок открытая защита проекта с приглашением родителей и учителей, в ходе которой учащиеся демонстрируют знания, умения и навыки в соответствии с требованием учебной программы, рассказать о том каким образом шла работа в группе и что было самым запоминающимся в ходе работы. По итогам защиты - награждение дипломами.
Ценность проекта для окружающих : знать - понимать правила укрепления здоровья,помнить - пристрастие к курению табака сродни наркомании; привыкнуть к курению легко - бросить тяжело. Уметь разъяснять причины курения и его влияние на здоровье человека, на нервную и сердечно-сосудистую систему.
Итоги проекта: после завершения проекта учащиеся смогут демонстрировать знания по разделу "Социальные причины курения", рассказать об истории распространения табака - путь из Америки в Европу, о вреде курения. Учащиеся получили навыки выступления перед аудиторией, научились отстаивать свою позицию. Научились использовать компьютеры для создания презентаций, выступлений.
Анализ проделанной работы: учитель обсуждает с детьми что у них получилось, а что нет и почему не получилось. Можно обратиться к листу самооценки и увидеть качественный рост каждого участника. Немаловажным является награждение групп. Представление проекта перед большой аудиторией позволяет осознать личностную значимость участника, когда они делятся опытом.
Электронная почта : boikova-07@mail.ru
Форум проекта : пробный проект
Веб-страница / блог/проекта : Batumi3scool.blogspot.com